张纯如死了,报道中说她是自杀死了,报道中说是因压力太大而精神抑郁自杀死了,报道说是因写作《南京大屠杀》而遭到日本右翼势力恐吓和攻击而精神抑郁致使自杀死了。

面对张纯如的《南京大屠杀》,面对张纯如死亡的消息,作为一个中国公民,老夫只有惋惜,只有痛心,只有祈祷;老夫只知道内心的沉痛、内心的愤懑,也只能发个帖子发泄自己。其他的,老夫知道自己做不了什么。
老夫知道日本右翼势力的猖狂,知道日本政客还参拜哪个鸟社,知道日本一些势力同“台独”勾结在一起,也知道我们的钓鱼岛没有安全的保障。

张纯如死了,她没有告诉我们她遭受的压力和威胁到底是什么?但她的书中告诉了我们:“为了准备向中国发动一场被认为是必然的战争,日本花了几十年时间训练男人。日本学校的运作就像一个小的军事单位,教师就像是军官,教育学生要肩负起征服亚洲的神圣使命。他们教年小的男孩子怎样使用木枪,教年长的男孩子怎样打真枪。教科书成了宣传战争的工具。教师向学生灌输对中国人的仇恨和蔑视,为他们将来入侵中国而作心理上的准备。一位历史学家讲了这样一个故事:3 0 年代,有个教师要一位胆小的小男生解剖青蛙,他吓哭了。他的老师就用拳头打他的脑袋,还吼叫说她怎么:‘你为什么要为一只臭青蛙而哭?等你长大后,你还要杀一百、两百个中国人呢。’”“经过6 0 年的反思,永富博道这个曾经参与大屠杀的日本老兵变成另外一个人了。他在日本行医,在诊所的客厅里还建了个悔过祭坛。病人可以看他在南京接受审判和完全认罪的录像。这位医生和蔼热情的风度,掩饰了他可怕的过去,使人难以想象他曾经是一个杀人不眨眼的屠夫。‘很少人知道士兵们用刺刀把婴儿挑起来,然后把他们活活投入滚烫的开水锅里。’永富博道说,‘我们集体强奸1 2 岁到8 0 岁的妇女,在满足他们性欲之后,就把她们杀死。我砍头杀人、饿死人、冻死人、活埋人,总共杀害了2 0 0 人。太可怕了,我竟会变成野兽来干这种事情。没有任何人的语言可以解释我的行为,我的确是一只魔鬼。’”(《新闻周刊》所刊登的《南京大屠杀》一书的节选)

张纯如给我们留下了什么?一本书,一本记载历史事实的书,更是一座尸骨累起的民族耻辱纪念碑。谈爱国主义,难道这不是最好的教材吗?

从晚清日本对中国的侵占、掠夺到“二十一条”,再到二次大战时的疯狂侵略,直至今日的右翼势力的猖狂。该清算了。

老夫希望未来有一套《民族耻辱》的书籍,并纳入国民教育体系,让国人时时记住并准备好:日本的野心还没有死。

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